Os dejo los videos que grabé y que utilizo con mi alumnado de 4º de ESO con el modelo flipped learning, para introducir la Historia de la grabación y reproducción del sonido.
Abarcan desde el famoso órgano hidráulico, los carillones medievales, las cajas de música, la pianola, el fonógrafo, el gramófono, el tocadiscos, el magnetófono, la invención del micrófono y el altavoz, el cd, el DAT o el formato digital mp3.
La serie concluye con un video dedicado a establecer la diferencia entre analógico y digital.
Además, los videos se acompañan de un cuestionario (en moodle – musikawaEDU) para mantener la atención del alumnado cuando los vea en casa y para afianzar aquellos aspectos más relevantes, de cara a trabajarlos en clase.
Espero que os sirvan!!
1. Introducción
2. Primera etapa: reproducción automática del sonido
3. Segunda etapa: Grabación mecánica del sonido
4. Tercera etapa: Grabación eléctrica del sonido
5. Cuarta etapa: Grabación digital del sonido
6. Analógico vs digital
Antonio Calvillo es, aparte de uno de los jefazos de esta web, profesor de música y especialista en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Didáctica Musical. Doctor por la Universidad de Valladolid con una tesis sobre Flipped Learning y música. Musicólogo por la Universidad de Granada y DEA con una tesina sobre creatividad y TICs en Secundaria por la Universidad de Alicante. Tiene varios libros publicados sobre Propuestas didácticas con software específico musical (edición de sonido, edición de partituras, aplicaciones web 2.0, herramientas didácticas para la educación musical, juegos musicales online, etc.), y otros más en preparación. Mi porfolio personal y CV: Ver
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